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L’expérience d’une classe entreprise au Lycée Dumont d’Urville de MAUREPAS

A l’initiative de ce projet, Mme MIS, professeur de
Communication-Bureautique et M. BAZIN, professeur de Comptabilité-Bureautique ont décidé, pour professionnaliser les élèves dès l’entrée en seconde et afin qu’ils aient le sentiment non pas d’être en classe mais de réellement travailler en entreprise, de modifier les pratiques pédagogiques par :

  • La création d’une entreprise fictive dans laquelle les élèves vont travailler tout au long de leur scolarité
  • L’abandon partiel ou total des ouvrages pédagogiques au profit de la création de dossiers propres au fonctionnement de l’entreprise
  • L’utilisation d’un PGI
  • L’intégration des notions économiques et juridiques dans les diverses activités professionnelles proposées.

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